【例題あり】音読みと訓読みの違いと見分け方

　日本の漢字には、「音読み」と「訓読み」という2つの異なる読み方が存在します。

　大人の方でも2つの違いに混乱することが多く、漢字学習において、躓きやすいポイントとなっています。

　この記事では、音読みと訓読みの違いや、見分け方についてご紹介します。

　記事の後半には、見分け方を実践するための演習問題もご用意しています。

音読みと訓読み

音読みとは

ブリタニカ国際大百科事典より

　漢字は、中国から日本に伝わってきた文字です。

　音読みは、それぞれの漢字の中国語の発音を、そのまま利用した読み方です。

訓読みとは

ブリタニカ国際大百科事典より

　訓読みは、漢字が意味しているものに、日本語の発音を対応させた読み方です。

音読みと訓読みの違い

音読みの特徴

　音読みは、中国語の発音を基にした読み方で、主に四字熟語、複合語（例：学校、図書館）で使われます。

　一つの漢字には複数の音読みが存在することもあります。

　音だけで意味を把握することが難しいのが特徴です。

訓読みの特徴

　訓読みは、漢字に日本独自の言葉を対応させて読む方法です。

　特に、漢字一字で意味が成立するときに使用され、音だけで意味を把握しやすいのが特徴です。

違いを具体例で確認

　たとえば、「山」の音読みは「サン」となります。

　この「サン」という読み方だけでは、「山」が自然の山を指していることがわかりません。

　訓読みでは「山」を「やま」と読みます。

　この読み方は、漢字一字で日本語の意味を表現することが多く、発音だけで意味が把握できることが多いです。

音読みと訓読みの見分け方

①発音で意味がわかるかどうか

　漢字の発音から意味を推測できるかどうか、で判断する方法です。

• 発音だけでは意味がわからない：音読み
• 発音だけで意味がわかる：訓読み

　音読みは、漢字に中国語の発音をあてたものです。そのため、発音だけでは具体的な意味を把握しづらいのが特徴です。

　訓読みは、漢字に日本語の意味を表す音をあてたものです。そのため、発音だけでも具体的な意味を把握しやすいのが特徴です。　

　たとえば「草」という漢字で考えてみましょう。

• 音読みの場合：ソウ
• 訓読みの場合：くさ

　音読みの場合、「ソウ」と音だけ聞いても、何を指しているのかを特定できません。

　訓読みの場合、迷うことなく、自然に生えている緑をイメージできます。

②送りがなが必要かどうか

　漢字が送りがなを必要とするかどうか、で判断する方法です。

• 送りがなを必要としない：音読み
• 送りがなを必要とする：訓読み

　送りがなとは、漢字で書いた語の読みを明らかにするために、漢字の下につけて表す仮名をさします。

　日本語として意味がわかるように添えられている文字です。

　そのため、送りがながついている漢字は、訓読みになることが多いです。

　たとえば「走」という漢字で考えてみましょう。

• 「走（ソウ）」：音読み
• 「走る（はし・る）」：訓読み

　訓読みの場合、送りがなの「る」がつくことで、日本語での意味が定まります。

　なお、一部、送りがながついても訓読みにならない漢字があります。

　「接する（セッ・する）」「屈する（クッ・する）」「生じる（ショウ・じる）」のように、「～する・～じる」の「～」部分は音読みになります。注意しましょう。

③読み方の文字数に着目する

　読み方の文字数に着目する方法です。

• 読み方が3字以下：音読み
• 読み方が4字以上：訓読み

　これは音読みが全て3文字以下であることを利用した方法です。

　読み方が4字以上の漢字には「志（こころざし）」「公（おおやけ）」「私（わたくし）」などがあります。

　これらの読み方は、すべて訓読みになります。

④2拍の読み方に着目する（難）

　日本語の言葉は「拍」という単位で構成されます。

　「拍」とは、言葉を読む際に一つの音として発音される単位を指します。

　たとえば、「さくらんぼ」は「さ・く・ら・ん・ぼ」の5拍から成り立ち「今日」は「きょ・う」の2拍から成り立ちます。

　特に2拍の読み方を持つ漢字は、以下のルールに基づいて、音読みと訓読みを見分けることができます。

漢字の読みが2拍で、拗音が含まれている：音読み

　例：章（ショウ）曲（キョク）

　拗音とは、「拗（ねじ）れた音」という意味で、小さい「や・ゆ・よ」を添えて書く音を指します。

　拗音は、昔から日本語にあったわけではなく、中国から漢字とともに、もたらされた音といわれています。

　そのため、拗音が含まれている場合、音読みと判断することができます。

漢字の読みが2拍で、末尾が「ウンチクキツイ」以外の場合：訓読み　

　これは、2拍の漢字の読みが音読みに分類されるときには、かならず末尾が「ウンチクキツイ」のいずれかになる、という法則を利用した判別方法です。

音読みと訓読みの見分け方を実践してみよう

　漢字の読み方を完全に見分ける方法は存在しませんが、紹介した方法を使えば、ある程度音読みか訓読みかを判別することができます。

　実際に判断するときは、一つの方法だけに頼らず、複数の方法を組み合わせて使うことがポイントです。

　以下に示す漢字の読み方が、音読みなのか、訓読みなのかを判別してみましょう。

問題

1. 愛する（あい・する）
2. 食べる（た・べる）
3. 町（まち）
4. 妹（いもうと）
5. 蝶（ちょう）
6. 客（きゃく）
7. 表す（あらわ・す）

解答と解説

1. 答え：音読み

   解説：1. 愛する（あい・する）」は、送りがながついていますが、「接する（セッ・する）」「屈する（クッ・する）」「生じる（ショウ・じる）」のように「～する・～じる」の「～」部分は音読みになります（方法2）。

2. 答え：訓読み

   解説：「食べる（た・べる）」の「食」は送りがな「べる」が必要なため、訓読みと判断できます。（方法2）。

3. 答え：訓読み

   解説：「町（まち）」は発音だけで具体的な意味がわかるため、訓読みと判断できます（方法1）。

4. 答え：訓読み

   解説：「妹（いもうと）」は発音だけで具体的な意味がわかること、そして読み方が4文字以上であるため、訓読みと判断できます（方法1, 3）。

5. 答え：音読み

   解説：「蝶（ちょう）」は2拍の読み方であり、拗音が含まれていることから、音読みと判断できます（方法4）。

6. 答え：音読み

   解説：6の蝶と同様に「客（きゃく）」は2拍の読み方であり、拗音が含まれていることから、音読みと判断できます（方法4）。

7. 答え：訓読み

   解説：「表す（あらわ・す）」は送りがな「す」が必要となることから、訓読みと判断できます。（方法 2）。