ＳＥＧ春期講習Ｅ3ターム（3/28（月）～4/1（金））アンケートからです。

　新高3生のＶさんです。

　お母さんのススメでの受講です。

　            ■もっと早い段階で出会えていればよかったと思います。一番感じたことは集中力が上がったことです。受講前までは何かをやってもすぐに気持ちがそれて他のことに目うつりしていた自分が、一つのことに集中できるようになりました。5日間という短い期間でも能力が伸びるなら、もっと続けていけばもっともっと自分の能力は伸びるのかな、と期待してしまうほどでした。“速読”訓練ではなく“速読能力”訓練なのだと実感しました。

　「何かをやってもすぐに気持ちがそれて他のことに目うつりしていた自分」は、Ｖさんだけの問題ではありません。

　受講生の1/3（半数？）は、速読以前であるこの問題解決のために5日間過ごしているようなものです。

　　        「Ｖさんの最終5回目の主なスコア」たてサッケイド43 数字ランダム49・49・52　数字ＢＰ15－1（1分）25－8（2分）漢数字一行三→3,690、一→2,160、九→1,260 たて一行61・51 ロジカルテストＣタイプ7/11・8/13 スピードボード5×515/16（3分）・14/19（3分）イメージ記憶14/40（1分30秒）28/40（1分）倍速読書7,700字/分・理解度Ａ―Ｓ校 新高3女子―

　以下は、Ｖさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1． 1,200字Ｂ  「集中力が途切れそうになった。頭痛いし、顔も熱い。目の前がチカチカした」（数字ランダム21・14・18 スピードチェック25・22・22・31）
　2． 2,700字Ａ－「漢数字一行がすごくやりやすくなった。イメージボードは頭と目のうらがジンジンしたから脳を使っているんだなと実感した」（スピードチェック28・25  ロジカルＡ21/21（3分）・19/20（3分））
　3.  9,100字Ａ－ 「頭を使っているのが実感できた。徐々に集中力が上がってきている気がする。けど、目がはやく動かない。もっと若ければよかった」（スピードチェック28・26  ロジカルＡ24/24（3分）・28/28（3分））
　4.  5,000字Ａ　「かなランダムできない。昨日家で本を読んでみたら、すごく集中できた」（スピードチェック28・24  ロジカルＢ15/18（3分）・19/20（3分）イメージ読み66個（2分））
　5.　7,700字Ａ　「本を開いたときの目に飛びこんでくる感覚が変わった」（スピードチェック英単26・29）

　Ｖさんの受講前の速読への印象は、「本をたくさん読んで文字慣れするものだと思っていた」。

　受講目的は、「目的はなく、母のすすめだけで参加しました。強いていえば、読むスピードが速くなればいいなと思っていました」。

　効果的トレーニングは、サッケイドシート・漢数字一行Ｐシート・倍速読書。

　理由は、「サッケイド：サッケイドを繰りかえすことで視野の拡大を実感できたから。漢数字一行：日に日に成果を得ることができて、本を読むときに一度にたくさんの情報を見ることにつながった。倍速読書：理解度を上げたり下げたり、スピードを上げたり下げたり調節することで全体的な能力の向上につながったと思う」。

　Ｖさんは、妹さんと一緒に受けていました。

   初速766字/分・理解度Ｂ→5回目3,500字/分・理解度Ｂ＋でした。

　妹さんの受講アンケートです

　   「始める前は、本当にやって読むスピードが上がるのかと少し心配でした。初日は、本当に大変でした。普段あまり本を読んでいないから、遅いと思っていました。でも、受けてみると、様々な訓練により、視野も広がり、読むスピードも少し上がりました。伸びるスピードが私は遅いので、5日間だけでは短すぎるのですが、周りを見てみると十数分で本をほとんど読み終わっている人が沢山いるので、速読はすごい伸びるのだなと思いました。5日間だけでは少なすぎたので、また受講したいです。でも、初日と比べるとサッケイドシートなどは成果が出たので嬉しかったです。家に帰って勉強をしてみても、集中して勉強でき、集中力もついたなと思います。学校の勉強でも今回覚えたことを活用していきたいです」


　2人は、ＳＥＧでの講習終了2日後にクリエイトに入会しています

　Ｖさんの入会時アンケートと、最新スコアです。

　　   　「Ｖさんの入会時アンケート16/4/3」  ・「体験感想」ＳＥＧで5日間やってきてからの今日のレッスンだったのですごくあっという間に感じました。これからどのように伸びていくのか楽しみです。・「入会を決めた理由」ＳＥＧで5日間やって成果が上がったので。・受験勉強に役立てるため。5日じゃ足りない。もっとやりたかったから。

　　　   「Ｖさんの受講4回目の主なスコア16/5/1」たてサッケイド27 数字ランダム48・54 漢数字一行〇→4,590、四→3,420、三→3,060 たて一行ユニット58・55スピードチェック28・31 ロジカルＡタイプ34/34（3分）38/39（3分）イメージ記憶24/40（1分）35/40（1分） 倍速読書『武士道～』6,000字/分・理解度Ａ－「ちょっと上がった。カウント呼吸が少し苦しかった」

　「すごくあっという間に感じました」は、前々日まで3時間缶詰状態になっていたら90分・1時間半は、一瞬と「感じ」て当然です。

　妹さんは入会のみ。いまは学校と塾に忙しく、夏休みに集中してということのようです。

　Ｖさん姉妹の入会時、お母さんは、

　「前々から気になっていました。下の子が中3になったこのときをずっと待っていました。2人の感想次第でしたが、よかったらすぐに通わせようと思っていました。子どもたちがこんなに変わるものかと驚いています。期待しています」

　と話してくれました。

　高3生のＶさんは、やる気に満ちています（5日間とは違いますから、親から無理矢理は続きません。本人の意欲が何より大事です）。

 

　1/3程度の「何かをやってもすぐに気持ちがそれて他のことに目うつりしていた」子たちこそが必要なもののはず。

　この辺に関しては、5日間のなかで本人たちに話しているのですが、まだ「宣伝」としか伝わっていないようです

　池袋という場所とか、その他諸々あるのでしょうが、やはり親次第＋子の意欲といえます。　　真







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