ＳＥＧ夏期講習Ｃ3ターム（7/25（月）～7/29（金））アンケートからです。

　中3女子のＬさんです。

　お母さんのススメでの受講です。

　       　　　■はじめて来た時はテレビのイメージが強すぎたので、教室を間違えたかと思って焦っていました。周りが自分よりもずっと回数が多かったり、スコアが高かったので、初日はものすごく不安でした。最後まで周りとくらべたらあまりスコアが良いものではなかったと思いますが、初日と比べたら2倍近くまで上がっているものもあり、嬉しかったです。家に帰るとたいがい夏休みの宿題をするのですが（すごく量が多いので）、今までは帰ってきて机に何かを広げてもやる気が全く起きなかったのが、すんなりはじめることができるようになりました。
　かなランダムシートや数字ランダムシートは、小学校のころ数回似たようなものをやったことがありますが、初日と比べてもすごくおそかったような気がするので、年齢によってスコアが変わるもののような感じがしました。4歳から小5にかけて、そろばんのフラッシュ暗算をしていたこともあって、イメージボードはなんとなく自信をもっていたので、初日1問も合わなくてものすごく落ちこみました。しかし先生のヒントの通りにすると一気に正答率が上昇したので驚きました。
　かなひろいやスピードチェックは、見た時から苦手そうだなと思っていましたが、5日間続けてやってもあまり急には伸びませんでした。元々ミスが多く、学校の数学のテストでも式をおろすときに書きまちがえてしまい、点を落としてしまうことがよくあるせいで、代数のテストは毎回ものすごく悪かったので、少しでも直ってほしいと願っていたので、あまり数値が伸びていないのはがっかりしました。目のつかいかたをもう少しかえてまたやってみたいです。
　毎日講座中に読む本が、書店でみかけても手にとったことがないものばかりだったので、読んでいてとても楽しかったです。少しずつ本を読む速度もあがっていたので、自分でも時間を決めて本を読んでみようと思っています。特に目的も考えずに今回の講習は出席していたのですが、得られるものが多くて楽しかったです。冬期もあればやりたいです。

　　     　　　「Ｌさんの最終5回目の主なスコア」たてサッケイド44 数字ランダム52・48・50 数字ＢＰ15－4（1分）27－8（2分）漢数字一行三→720、一→900、九→360 たて一行62・62 ロジカルテストＣタイプ17/17（3分）・22/23（3分）スピードボード5×511/15（3分）・14/15（3分）イメージ記憶17/40（45秒）32/40（45秒）倍速読書9,800字/分・理解度Ａ－―Ｏ校　中3女子―

　以下は、Ｌさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1. 1,385字Ｂ  「途中から目がしばしばして痛かったです」（たてサッケイド16・20  数字ランダム16・20・25 スピードチェック23・28・31・31）
　2. 5,400字Ａ    「イメージボードが全然できなかったので1回でも当てられる気がしません。イメージ記憶の2回目でいきなりよくなるのは分かりません」（スピードチェック28・31 ロジカルＡ23/25（3分）・29/30（2分46秒）イメージボード○△△△）
　3. 9,800字Ａ－「イメージボードでヒントの通りにしたらかなりの確率で当たったのですごく嬉しいです」（ロジカルＡ38/38（3分）・30/31（3分）イメージボード◎○◎◎）
　4. 9,450字Ａ－「イメージボードが全問正解でうれしいです。スピードチェックがいまいちのびないのが不安です」（スピードチェック35・36 ロジカルＢ28/30（3分）・23/25（3分）イメージボード◎◎◎◎ イメージ読み80個（1分30秒））
　5. 9,800字Ａ－「ロジカルテストがすごくむずかしかったです」（スピードチェック英単27・30 イメージボード◎◎◎◎）

　受講前の速読への印象は、「テレビでやっていた時に、小学校に上がる前ぐらいの歳の子がぶ厚い文庫本をなんどもバラバラめくっているのを見て、自分には絶対できないものだと思っていた」。

　受講目的は、「親が「行きなさい」と言ったのできました」。

　効果的トレーニングは、スピードチェックとかなひろいとロジカルテスト。

　理由は、「スピードチェック・かなひろい：自分がどのぐらい集中しているのかがすぐ出るので大変でした。ロジカル：頭の良い体操になりました」。

　次回からは、Ｄ3タームになります。　　真






　　　　　　  　 ※クリエイト速読スクールＨＰ