2013-08-17
『そんなに速く読んでもしょうがないだろう』
Ｋ君は、埼玉の公立小6年生です。
7月末、お母さんに連れられ、ひとり体験レッスンを受けました。
お母さんがここの体験記を書いてくれた羽鳥博樹さんの元部下ということです。小6という年齢的ピンポイントでの紹介です
「Ｋ君の体験レッスンの主なスコア13/7/30」 たてサッケイド10 数字ランダム12・15 漢数字一行〇→114、三→62、一→69 たて一行ユニット28・26 スピードチェック14・18ロジカルテストＡタイプ11/11（3分）13/13（3分）イメージ記憶14/40（2分）、30/40(2分）初速443字/分
Ｋ君の体験レッスン（入会時）アンケート、そして最新スコアです。
「Ｋ君の体験レッスン（入会時）アンケート13/8/1」
・「体験感想」楽しかった。・「入会を決めた理由」読書を好きになりたいから。・はやく読みたいから。
「Ｋ君の第7回目の主なスコア13/8/16」たてサッケイド19 数字ランダム20・18 漢数字一行〇→187、三→115、一→105 たて一行ユニット48・40 スピードチェック24・22 ロジカルテストＡタイプ30/30（2分49秒）30/30（2分37秒） イメージ記憶17/40（1分30秒）、35/40（1分30秒） 倍速読書『家族～』1,600字/分 理解度Ａ「全ページ終わってよかった。倍速で初めて10ページいってよかった」
Ｋ君は、入会してからほぼ2日に1回ペースで通っています。
夏休み・冬休み・春休みに集中して通わせたいとのことです。
「倍速で初めて10ページいってよかった」とは、倍速読書中盤での「10ページ（4,000字/分）」で理解度Ｂ－でのこと。それを記録カードに記入したりしないのは、ロジカルがよく出来る証しのようなものです。プログラムをよく理解しながら打ちこんでいます。
きっと、あと5回前後で、ロジカルテストはＢタイプに突入します。
Ｋ君については、その後があります。
Ｋ君のお父さんが関心を寄せ、体験レッスンにきてくれました。
「息子が受講するにあたって、どういうことをしているのかを知りたいです。本はよく読みます。息子が受ける前は、速読と聞いても、『そんなに速く読んでもしょうがないだろう』と思っていました。しかし、今回、体験を受けてみて、イメージしていたものとは全然違いました。すごく面白かったです。実は、息子も体験してみて、自分から『面白かったのでやりたい』と言いました。論より証拠でした。受けてみてよくわかりました」
お父さんは、お盆休み、付き添いのようにＫ君についてきて「体験」を受けたのですが、自分も受講してみようかと検討するとのことでした。
「Ｋ君パパの体験レッスンの主なスコア13/8/16」 たてサッケイド19 数字ランダム15・17 漢数字一行〇→184、三→125、一→90 たて一行ユニット39・32 スピードチェック20・21 ロジカルテストＡタイプ18/18（3分）18/18（3分）イメージ記憶10/40（2分）、23/40(2分）初速837字/分
むかし受けた生徒さん、いま受けている生徒さんの紹介で教室をいっぱいにしようがクリエイトの目標です。
入会者の半数はクチコミですから、少しずつカタチになってきています
「時間が経つほどに生徒さんが入ってきやすい教室をつく」りたいと、以前書きましたが、いまも変わっていません。むしろ、強くなっています。 
真
※クリエイト速読スクールＨＰ