Ｋさんはアラサー突入男子。

　ネットサービス企業に勤務しています。

　「インプット時に集中力の低下を感じることが増えたこと。情報処理能力の向上はいかなる観点でも役立つと思ったため」と、体験アンケートに記入しています。

  クリエイトは「大学時代の先生」の紹介とのことです。

  Ｋさんの体験レッスンスコアと入会時アンケート、そして最新スコアです。

　　　　　　「Ｋさんの体験レッスンの主なスコア20/7/8」 たてサッケイド19 数字ランダム20・19 漢数字一行〇→240、三→132、一→111 たて一行ユニット38・37 スピードチェック30・30 ロジカルテストＡタイプ30/30（2分47秒）・37/37（3分）イメージ記憶19/40（2分）38/40（2分）初速1,090字/分・理解度Ｂ＋

  スピードチェックが30到達で、ロジカルも30/30（2分47秒）と、いきなり終了。

　初めての挑戦とのことです。理系だそうです。

　　　　　　「Ｋさんの体験レッスン（入会時）アンケート20/7/12」・「体験感想」信頼している人が紹介していたという情報だけを頼りに受講しに来ましたが、意味のある速読を構成する要素が、合理的に分解されていて、個々の能力向上に対し、適切な打ち手が設計されているなという印象を、説明してもらい受けた。・レッスン自体は個々のタスクが短時間で成り立っていることもあり、学生時代はいわゆる授業が苦手だったので心配していたが集中して取り組むことができた。・「入会を決めた理由」今後、何に取り組もうとも、Input速度、情報処理速度の向上は効果的な働きをするだろうと考えたため。

       「Ｋさんの受講4回目の主なスコア20/7/19」たてサッケイド45 数字ランダム29・27 漢数字一行〇→1,460、三→286、一→164 たて一行ユニット74・72　スピードチェック38・35 ロジカルテストＣタイプ27/27（3分）・30/30（2分30秒）スピードボード3×342/42（3分）・46/46（3分）イメージ記憶24/40（1分）40/40（1分）倍速読書『最短で結果が出る～』5,225字/分・理解度Ａ※漢数字一行は、前回のスコアです。

  以下は、Ｋさんの受講0回～4回目までの記録カードコメントです。

 ・受講0回目7/12（日）「前回と変化を感じたタスクもあれば、ないタスクもあった。変化のあった箇所は何となく前回掴めていないコツが把握できていて、言語化できていないものはそれを整理していきたい」 

  ・受講1回目7/13（月）「サッケイドは向上したが、かなＢＰのコツがいまいち掴めない」

 ・受講2回目7/15（水）「かなひろいの物語が残らないので次回は理解を重視したい。・漢数字一行は初めてのものだと視野が狭くなってしまう」

  ・受講3回目7/18（土）「ランダムのコツがいまいち掴めない。かなＢＰの2回目は字面ではなく形を追うことを考えたら数が伸びた」

　・受講4回目7/19（日）「イメージ記憶に関し、これまでと比較し、気持ち「さっと」さらった所、時間短縮した上でスコアが伸びた」

　Ｋさん、毎回のトレーニングで工夫しています。その工夫を「さっと」記録カードに残しています。クリエイトでの記録カードの使い方の王道を最初から使いこなしています。これからどのようなコメントが出てくるのか楽しみです。

　受講4回目でロジカルＣタイプで、イメージ記憶も次回は2回目が45秒。いきなり45秒45秒でもいいくらいです。

 「今後、何に取り組もうとも、Input速度、情報処理速度の向上は効果的な働きをするだろう」は、正鵠を射ています。

　まずは20回までは、ガムシャラに取り組んでいただければと思います。


　
　Ｋさんは、8/2（日）「初級朝トレ」にすでに登録しています。

　これだけ工夫しているなら、初級朝トレは受けなくてもいいのかもしれませんが、ふだんの90分レッスンが110分レッスンですからお得というものです。

　寝不足と朝ごはん抜きに注意して、7時40分までに上がってきてほしいです。

　Ｋさんには、同じ齢ぐらいでＫさんに参考になる生徒さんがいますと、体験後の説明時に話しました。

　きっとリサーチしてくれたのかもしれません　　真





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