2026-05-25
イメージ記憶訓練で、時間を減らしてもあまりスコアは変わらなかったことを経験してからは
Ｔさんは早稲田の院生。理系。
同級生Mさんと一緒に体験レッスンを受け、Ｔさんだけ入会しました。
クリエイトはＳＥＧに通っていたため、高校生の頃から知っていたそうです。講習は「受けなかった」と。
自身の読書速度は「遅い」にマルがつき、希望読書速度は「5倍」と記入しています。
「試験中に文章を読み切れないから」と、体験レッスンアンケートにあります。
まず、Ｔさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。
「Ｔさんの体験レッスンの主なスコア26/4/20」たてサッケイド12 数字ランダム10・7 漢数字一行〇→140、三→63、一60 たて一行ユニット25・23 スピードチェック18・21 ロジカルテストＡタイプ17/18（3分）・16/16（3分）イメージ記憶15/40（2分）26/40(2分）初速643字/分・理解度Ａ
「Ｔさんの体験レッスン（入会時）アンケート26/4/23」・「体験感想」1回目と２回目を行うトレーニングで、２回目の方がスコアが下がっていることが多く、集中力が足りていないことを実感した。・「入会を決めた理由」教科書を速く正確に読めるようになりたいため。
以下は、Ｔさんの受講10回目アンケートと最新スコアです。
「Ｔさんの受講10回目アンケート26/5/14」
マイナス・スピードチェックのときにゲシュタルト崩壊がおきて、文字が認識できなくなってしまうことに困っている。
プラス・今までは暗記をするときは時間をかけて暗記した方がたくさん覚えられるし、記憶に残るものだと思っていたがイメージ記憶訓練で、時間を減らしてもあまりスコアは変わらなかったことを経験してからは、暗記をする時は短めの時間を決めた上で、その時間内で精一杯覚えた方が効率がよいことに気づけた。
「Ｔさんの受講15回目の主なスコア26/5/22」たてサッケイド大35 数字ランダム35・30 数字ＢＰ19－4（2分）かなＢＰ30・45 漢数字一行〇→1,170、三→248 たて一行ユニット28・38 スピードチェック26・28 ロジカルテストＢタイプ28/30（2分54秒）・26/26（3分）スピードボード3×330/30（2分55秒）・29/30（2分47秒）イメージ記憶15/40（1分30秒）25/40（1分）倍速読書『イシューからはじめよ』3,000字/分・理解度Ａ「今日は目のトレーニングが多くできてよかったはずです」
月別受講回数は、4月4回・5月11回の計14回です。
Ｔさんはデイタイムコース。
5月のデイタイム開講日は、きょうで14日。そのうちの11日を受講。
なおかつ、Ｔさんは本日2限に受けにきていますから12日。ほぼ毎日です。
まだ初級朝トレを受けていません。6/21の第86回初級朝トレに登録しています（20回未満に登録すれば、20回超での受講可の初級朝トレ）。このペースなら、6/21には、40回前後になりそうです。参加者のなか（受講回数が少ない生徒さんが前列です）では、最後列席になりそうです。いまのスコアとレベルであり続けるわけではありませんから、参考値としてスコアを聞けそうです。平均スコアからのスタートですから、まさに参考になるはずです。
コツコツ通えば劇的に変わると。
ちなみに、Ｔさんと一緒に受けたＭさんは、スピードチェック27・31 ロジカルテストＡタイプ19/19（3分）・30/30（2分59秒）イメージ記憶30/40（2分）40/40(1分）初速1,029字/分・理解度Ａでした。
Ｔさんは受講15回で、すでにハイスコアＭさんを追いこしています。もう少ししたら教科書の理解速度ばかりでなく、勉強などへの集中持続時間が長くなるため、Ｍさんを圧倒できるようになります。
Ｍさんはもともと高い人ですから、もし追いかけてきたら、きっとよき競走相手になるはずです😷
文演に関心がありそうですから、ぜひふたりで受けてほしいです（次回から「10回ごとアンケート」はメールでお願いします。推敲のひと手間を）。
早稲田理系関係者の文演受講生は多いですから。この人も忘れられません。 マツダ