2016-06-18
受験サポートの先生に『速読やったほうがいい』とアドヴァイスされ、
Ｙさんは19歳の男性です。
都立高校を卒業し、現在、大学受験の勉強をしています。
「学校の受験サポートの先生に『速読やったほうがいい』とアドヴァイスされ、母親がネットでクリエイトを見つけた」とのことです。
すでに、 『速読ジム』を購入していました。
3か月で受講50回。現在、57回目です。
まず、Ｙさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。
「Ｙさんの体験レッスンの主なスコア16/3/7」たてサッケイド20 数字ランダム12・17 漢数字一行〇→125、三→83、一→89 たて一行ユニット26・26 スピードチェック20・20 ロジカルテストＡタイプ13/15（3分）14/14（3分） イメージ記憶18/40（2分）25/40（2分） 初速522字/分・理解度Ｃ
「Ｙさんの入会時アンケート16/3/8」 ・「感想」楽しく、自分の将来に役立ちそう、と思った。・「目的」読解力をつけて、大学入試に役立てたいと思ったから。・文章を読むスピードを高めたいと思ったから。・集中力をつけたいから。
以下は、Ｙさんの10回～50回目アンケートと、最新スコアです。
「Ｙさんの受講10回目アンケート16/3/28」
マイナス・1回で2行の文章が読むことができない。練習を重ねていけば大丈夫でしょうか？
プラス・文章を読むスピードが上がった気がする。
「Ｙさんの受講20回目アンケート16/4/11」
マイナス・日によって集中できるとできない日がある。
プラス・2行速読をして少しだけ、物語を察することができるようになった！
「Ｙさんの受講30回目アンケート16/4/27」
マイナス・目がすぐに疲れてきてしまう。
プラス・スピードを速くして読んでも、前よりも話がわかってきている。
「Ｙさんの受講40回目アンケート16/5/18」
マイナス・集中力を保つにはどうしたらいいのか？
プラス・2行まとめて読んでも前よりも話の内容がわかるようになってきた！
「Ｙさんの受講50回目アンケート16/6/7」
マイナス・集中力が続かない。文字を読んで頭の中でイメージしにくい。
プラス・数年ぶりに本を読破した！
「Ｙさんの受講57回目の主なスコア16/6/17」 よこサッケイド34 数字ランダム16・29 漢数字一行〇→2,250、四→1,032 、三→384 たて一行ユニット62・56 スピードチェック38・39 ロジカルテストＣタイプ28/29（3分）28/28（3分） イメージ記憶16/40（1分）24/40（1分） 倍速読書『間宮兄弟』2,000字/分・理解度Ａ－※スピードチェック・ロジカルは、前回のスコアです。
Ｙさんは医学部進学を目指しているとのことです。
「学校の受験サポートの先生」が、医学部を受けるにはあまりにも読書速度が遅いと心配したのかと推察します。
体験レッスンでの初速が522字/分・理解度Ｃでした。受講57回で倍速読書2,000字/分・理解度Ａ－。
読書速度が4倍弱になっていることより、理解度がＣ（ところどころしかわからない）からＡ－（わかるが急いで読んだ）になっていることがこれからに期待をもたせます。
Ｙさんは、最初から「1回で2行の文章が読むこと」「2行まとめて読」むことにチャレンジして（こだわって？）います。
Ｙさんのように「最近本を読んでいない（数年ぶりに本を読破した!）」場合は、最初から複数行読みにチャレンジするよりは、数字ランダム50・50を目指したほうが早いです。
また、Ｙさんには、第66期文演をオススメします。
ここの速読と同様に、文演も「基礎学力のさらに下の基盤となるような能力をトレーニングできる機会」となっているはずです。 
真
※クリエイト速読スクールＨＰ