2008-09-03
特に朝、新聞を読むときに普段よりも速く読めるようになったとき、大いに実感した
8月22日（金）に終了したＳＥＧ「速読による能力訓練」Ｆ3タームアンケートから、高3生3名のコメントを紹介します。
■初日実際やってみて、初回と5日目を比べて目の動きとか一度で理解できる文字数が増えた。サッケイドシートは、昔、テレビで見たことはあったけど、他のものは初めてでした。最初は本当に速くなるのかな？ と思っていたけど、1日ごとにわかっていったのでビックリしました。5日間、ありがとうございました。―Ｈ高 高3男子―
「最終5回目の主な数値」数字ランダム33・31・37 漢数字一行三→360、一→240、九→115 たて一行ユニット45・41 ロジカルテストＣタイプ14/15・15/17 イメージ記憶12/40（1分）、27/40（1分） 倍速読書2,800字/分・理解度Ａ
■思っていた通り、つかれた。訓練の効果は勉強をするとき、読書をするときなどにだんだんあらわれていて、特に朝、新聞を読むときに普段よりも速く読めるようになったとき、大いに実感した。―Ｈ高 高3男子―
「最終5回目の主な数値」数字ランダム30・20・34 漢数字一行三→275、一→98、九→88 たて一行ユニット50・57 ロジカルテストＣタイプ20/20・23/23 イメージ記憶19/40（1分）、34/40（1分） 倍速読書2,800字/分・理解度Ａ
■初日は頭痛くなりました（笑）。2日目もこんなに頭痛くなるのかと思ったら、すっごく嫌になったけど、受けてみると頭痛くもなかったし、もう快感って感じ（笑）。自分の読むスピードが明らかに速くなったし、イメージ記憶など嫌いな暗記物の記録もあがりすごい楽しくなりました。本当にあきさせない講座でした。 ―Ｍ高 高3男子―
「最終5回目の主な数値」数字ランダム35・33・37 漢数字一行三→248、一→128、九→91 たて一行ユニット56・48 ロジカルテストＣタイプ21/22・19/22 イメージ記憶13/40（1分30秒）、29/40（1分）倍速読書4,800字/分・理解度Ｂ
3人とも、ロジカルテストＣタイプの成績が相当高いです。Ｂタイプも2人がいきなり終了しています。
Ｈ高の2人は、いつもやわらかな表情で受けていました。
教室から出るときは、いつも挨拶して帰りました。
Ｍ高の彼は、この夏兄妹で受けたことになります。
妹さんがどのコメントかは内緒にします。
兄妹2人の通学先がわかるというのは、あまり好ましいものではありませんので。 
真