受講ごとに小さな目標を持つようにした | 教室ブログ by クリエイト速読スクール

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2026-10-31

教室から

受講ごとに小さな目標を持つようにした

  Yさんは20代半ば女子。

  東大大学院生です。

    元生徒さんとともに体験レッスンを受け、2人一緒に入会しました。

    「論文をより速く読みたい。資格試験勉強及び試験時の処理速度を向上させたい」と体験アンケートに。

 

    まず、Yさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。
 
           「Yさんの体験レッスンの主なスコア26/10/3」たてサッケイド24 数字ランダム19・17 漢数字一行〇→240、三→170、一116 たて一行ユニット42・42 スピードチェック28・27 ロジカルテストAタイプ17/18(3分)・17/17(3分)イメージ記憶14/40(2分)31/40(2分)初速1,565字/分・理解度A

             「Yさんの体験レッスン(入会時)アンケート26/10/6」・「体験感想」今まで「読む」という行為をするときに目の動かし方や視野を意識したことがありませんでした。「何となく、こうするんだろう」という考えで本や論文を読んできました。そのためか、何度か同じところを読んでしまったり、目が滑って意味が1回でうまく読みとれなかったりする経験をしてきました。・体験レッスンを受けて、意識した目の動かし方を学び、今まであまり体験しなかった疲れを感じました。それでも、疲れ以上の達成感があり、思考もどこかクリアになったように感じました。頑張ったら、周囲の方のようになれるかと思うとワクワクします。・「入会を決めた理由」第一に試験勉強、ひいては試験本番に役立てるためです。1ページのいろいろなところに情報が散らばっていて、それを基に問題を解いていくため、一気に正確な情報を処理できるようになりたいと思いました。また、合格後の仕事としてもかなり大きな力になると考えています。・第二に、今後の論文執筆にあたって、論文やデータ処理が速く行えるようになることを期待したからです。



 以下は、Yさんの受講10回目アンケートと最新スコアです。

         「Yさんの受講10回目アンケート26/10/26」
    マイナス
・BPシート  リズミカルに,前へ前へという意識を忘れがちで,どうしても1つのブロックに集中してしまう癖がある。次のブロックを視野に入れるように心がけていきたい。せっかくランダムシートや他のパターンシートで視野を広げる練習をしていて,その結果が伸びてきつつあるのにここだけ別のやり方になってしまっているのが勿体ないと振り返って思った。

   ・イメージ記憶  最も苦手意識が強いトレーニング。イメージ読みやイメージボード,小説でのイメージの想起はあまり難なくできているし,かなひろいも話のイメージを作りながらマルをつけられているという自己評価だが,単語を一対一で結びつけるイメージを作るのが容易ではない。原因模索中。

           プラス ・復習の効率が上がった 元々,試験勉強の効率を上げるためと論文を速く読むためを目的に通学を決めた。試験勉強の方では顕著に効果が見えてきてる。例えば,テキストを読むにしてもページの上部,下部で情報が入ってくるようになった。視野の広がりや1回に入れられる情報量が向上していると肌で感じている。これが1ページ全体の情報が一気に入れられるようになるんだと思うとワクワクする。

   ・視野が広がった  これを具体的に感じたのは,初めていく施設でマップを確認したときだ。今まで,他人よりも早く目的の店を見つけられることはほとんどなかったのに,受講5回目をこえたあたりから,探しているお店の名前,振られている番号,そしてマップ上の位置が即座に識別できるようになった。

   ・受講ごとに小さな目標を持つようにした   毎回,前回の記録を超えることを目標にしていて,それが概ね達成できている。モチベーション維持のためエクセル上で記録をつけて振り返りやすくし,行く前にチェックしてから向かうようになった。スモールステップでコツコツとトレーニングに向き合うことができている思う。

   ○要望  強いて言えば,カタカナも瞬間的に識別できるようになりたい。昔からカタカナをよく読み間違える。例えば,「バヤリース」を「バリヤース」と読み違えたり,「チュリトス」を「チュトリス」と読み違えたりなど。

     

           「Yさんの受講12回目の主なスコア26/10/29」たてサッケイド37 数字ランダム45・48 数字BP31-3(2分)漢数字一行〇→3,816、三→2,040 たて一行ユニット86・90 スピードチェック28・35 ロジカルテストCタイプ29/29(3分)・29/29(3分)イメージボード◎◎◎◎スピードボード5×526/26(3分)・22/25(3分)イメージ記憶13/40(1分30秒)28/40(1分30秒)倍速読書『うるうの朝顔』8,400字/分・理解度A「次回、ロジカル30問解きたい。スピードボードも、正確さよりも次にすすめる気持ちを強くもってみたい(ブログにそういう人がいたのを思いだした)」※数字ランダム・漢数字一行・イメージボードは、前回のスコアです


   「資格試験」は超難関資格。

 Yさんの受講10回目アンケートのマイナスやプラスは具体的です。

 最新12回目の記録カードにも、「ブログにそういう人がいたのを思いだした」とブログを参考にしています。

 まず、月10回の教室トレ(来室2コマ受講も)。次に、文字・文・文章をアタマにスルスル入れる練習としての教室ブログ閲覧。

 若い人なら、これを2か月続ければ見違えるほど上達します。アラフォー以上はその倍はかかります(一般的に😊)。

 たとえば、きょうブログをひとつということでしたら、最近あまり紹介していなかった編集者Mさんはどうでしょうか。こちらから、すべて読むことができます。ひとりの生徒さんの最初から最後(?)までを読むのがいちばん勉強になります(営業活動している団体でここほどマイナスを提示している団体はないはず。その上で、プラスを熟読玩味し本気でトライが何より重要という考えです。成功している人たちは、みなそのひと手間を厭わないです)。生徒さんには最短の効果獲得法です。

 

 Yさんと一緒に入会したZさん(再入会)は、2012年SEG冬期講習を受けてすぐクリエイトに入会しています。

  逗子開成中3年生のときでした。

  高1から1年ほどの交換留学。

 その後、早稲田政経。

 現在は外資コンサルです。   マツダ 

 

 

 

 

・11月3日(火・祝)は、休校となります🙇‍♂️

 

 

 

 

 

 

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