週末に入会した生徒さんのコメントとスコアです。

　まず、ＩＴ企業に勤務するＤさん。

　30代半ばの男性です。

　Ｄさんの体験レッスンスコアと入会時アンケート、そしてレッスン0（0回目）のスコアです。

　　  　 　「Ｄさんの体験レッスンの主なスコア16/8/24」たてサッケイド22 数字ランダム11・11 漢数字一行〇→165、三→92、一→91 たて一行ユニット30・31 スピードチェック22・25 ロジカルテストＡタイプ17/17（3分）・11/15（3分） イメージ記憶7/40（2分）17/40（2分） 初速973字/分・理解度Ｂ－

　　　　 　「Ｄさんの体験レッスン（入会時）アンケート16/9/3」 ・「体験の感想」頭をすごく使っている感じがした。・周囲の人の集中力がすごかったので自分も同じように集中力を高められればと思った。「受講の動機」読書量を増やしたい。短い時間でも集中して本を読めるようになりたい。・資格試験の勉強にも役立てたい。

　 　     「Ｄさんのレッスン0の主なスコア16/9/3」たてサッケイド26 数字ランダム20・10 漢数字一行〇→260、三→98、一→93 たて一行ユニット37・35 スピードチェック20・22  ロジカルＡタイプ16/16（3分）・15/18（3分）イメージ記憶9/40（2分）18/40（2分） 読みきり1,090字/分・理解度Ａ

　「会社から補助が出るかもしれないので、修了証書がほしい」とのことでした。

　修了証書、とかよくリサーチしていました。

　Ｄさんは、これから速読というよりも、各トレーニングのスコアを上げることに全力投球すればいいかと思います。

　まずは、Ｕさんのアンケートの読破をオススメします（未読の方は、ぜひ）。



　次は、ＩＴエンジニア企業に勤務するＴさんです。

　40代半ばに入る男性です。

　Ｔさんの体験レッスンスコアと入会時アンケート、そしてレッスン0（0回目）のスコアです。

　　      「Ｔさんの体験レッスンの主なスコア16/9/3」たてサッケイド22 数字ランダム22・23 漢数字一行〇→205、三→142、一→128たて一行ユニット38・42 スピードチェック23・28 ロジカルテストＡタイプ13/14（3分）・10/11（3分）イメージ記憶19/40（2分）29/40（2分）初速1,161字/分・理解度Ｂ

　　    　「Ｔさんの体験レッスン（入会時）アンケート16/9/3」 ・「体験の感想」眼のトレーニングがあまり多くなく、疲れは少ない。・ロジカルが難しかったが、おもしろかった。「受講の動機」本も多く読みたいし、仕事をこなす量、スピードともに上げたい。・中小企業診断士にチャレンジしたい。・昔から興味があった。

　 　     「Ｔさんのレッスン0の主なスコア16/9/5」よこサッケイド24 数字ランダム27・25 漢字二行口→70、夏→50たて一行ユニット43・45 スピードチェック32・30   スピードボード3×330/30（2分56秒）30/30（2分55秒）イメージ記憶12/40（2分）24/40（2分） 読みきり1,440字/分・理解度Ａ－

　Ｔさんは体験レッスン受講後、すぐの入会でした。

　「前々から興味をもっていました。本社勤務になったのでようやく受けられます」と明るく話していました。

　地方勤務をしていた3年ほど前、速読の1日レッスンを受けたことがあるとのことでした。

　「眼のトレーニングがあまり多くなく」とは、1日レッスンに関係することかと思います。

　

　おまけというと本人から突っ込まれそうですが、公立小4年女子のＮさんも週末入会でした。

　10歳です。

　Ｎさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。

　　       「Ｎさんの体験レッスンの主なスコア16/9/4」たてサッケイド13 数字ランダム9・11 漢数字一行〇→103、三→64、一→106 たて一行ユニット28・27 スピードチェック9・10 ロジカルテストＡタイプ8/11（3分）・7/15（3分）イメージ記憶15/40（2分）16/40（2分）初速1,532字/分・理解度Ａ＋＋

　　　     「Ｎさんの体験レッスン（入会時）アンケート16/9/4」 ・「体験の感想」本を読んでおもしろかった。ほかの本も読んでみたいです。「受講の動機」楽しかったから。なくしものを、へらしたいから。

　Ｎさんは体験レッスン受講後、当日の入会でした。

　お母さんが、20年近く前の生徒さんのため、小4でも体験レッスンを受けいれました。

　「なくしものを、へらしたいから」は、お母さんに言われて仕方なく書いていたのですが、ひらがなが続いて読みにくいだろうからと、途中に読点を入れています。

　小説家になりたい、というようなことを入会手続き中に話していました。

　『きょう読んだ本はどんなお話だった？』と普段聞きもしない質問に、Ｎさんは頭の中に入っているストーリーを思い出すように、あらすじを話してくれました。小4と考えると、滔々と、といってかまわない話しぶりでした。

　事務室で仕事をしていたクワタさんはじめとする女性スタッフは、ストーリーを知っている分「すごーい!!」と、声をあげました。

　Ｎさん親子が帰ったあと、某スタッフは、「大人でもなかなかあのようには話せないです」と。

　児童書とはいえ、初速が1,532字/分・理解度Ａ＋＋は、たしかに凄いです。

　他、スピードチェック・ロジカル・イメージ記憶等中盤も、大人と同じ内容でした。

　『スピードチェックとかがんばってね！ 知ってるかもしれないけど桜蔭という女子校の中3以上の子はいきなり30超える子がいっぱいいるんだよ。あなたはこれから40目指してね』と伝えると、チラッとお母さんの顔を見ていました。

　桜蔭に反応していました


　入会した生徒さんがどのように成長していくかは、ご本人と同等か、それ以上の関心をもって見ています。応援しています。　　真




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