ＳＥＧ冬期講習Ｃ3ターム（12/13（日）～12/17（木））アンケートからです。

　高2女子のＣさんです。

　本人意思での受講です。

　　　　　 　■1日目からすごく面白かったです。今まで知らなかった方法でトレーニングをして、しかもそれはできないくらい難しいわけではないけれど、スコアをのばそうとすると大変なので、やる気が出るし、毎日スコアが伸びていくのも楽しかったです。イメージボードとスピードボードが特に楽しくて、一生毎日やっていたいくらいです。でも、速読訓練でこんなことをやるとは夢にも思っていませんでした（笑）。●●●は一度読んでみたかったけれど読んでいなかった本なので、今回読めてよかったです。でも読み切れなかったので買おうと思います。面白かったです。本読むのは昔から好きだったのですが、2年くらいずっと読んでいなかったです。でも、今回の講習でまた本が読みたいなと思いました。あっという間の5日間でした。ありがとうございました！

　　     　　「Ｃさんの最終5回目の主なスコア」たてサッケイド52 数字ランダム38・32・37　数字ＢＰ13－2（1分）21－2（2分）漢数字一行三→1,211、一→574、九→120 たて一行67・62 ロジカルテストＣタイプ12/15・18/19 スピードボード5×521/21・21/21 イメージ記憶15/40（1分）29/40（1分）倍速読書11,500字/分・理解度Ａ－―O校 高2女子―
　
　イメージ読みは81個（2分）でした。

　以下は、Ｃさんの記録カードの分間読字数と理解度、そしてコメントです。

　1． 2,400字Ａ－ 「目と頭がじんじんします。あと汗かいてきました。イメージ記憶が絶対できないと思っていたけれど、思ったよりできてうれしかったです。△△－○○がなんかおもしろかったです」（数字ランダム17・19・23 スピードチェック27・36・28・29 イメージ記憶21/40（2分）37/40（1分30秒））
　2． 7,500字Ｂ　 「本は途中まではおもしろかったですが、後半はつまらなかったです。イメージボードがとても楽しかったんですが、4回目途中で左から２つ目にいるのに、右に3つと言われた気がして焦りました」（スピードチェック33・31  ロジカルＡ29/30（2分59秒）・22/23（3分））
　3.  9,100字Ａ－　「イメージボードは、ヒントをさらに発展させてみたらやりやすかったです」（ロジカルＡ34/34（3分）・43/43（3分））
　4. 11,900字Ａ－「きょうの本もおもしろかったけれど、きのうの本の方がおもしろいなと思いました。スピードボードは1回目ぐるぐるしたのですが、2回目は少し慣れてやりやすかったです」（スピードチェック35・40（59秒）ロジカルＢ29/30（2分21秒）・28/30（2分10秒）ＳＢ3×329/30（2分34秒）・30/30（2分17秒））
　5. 11,500字Ａ－「イメージボード16連勝できてよかったです!  スピードボードは5×5になったとたんにすごくやりにくくなりました」（スピードチェック英単26・29）

　 イメージボード、Ｃ3ターム唯ひとりの16連勝です

　Ｃさんの受講前の速読への印象は、「いっぱい本読んだりするだけだと思ってました」。

　受講目的は、「高2までしか受けられないので、一度は受けてみたいなと思って受講しました」。

　冬期のみ高2生まで。春期と夏期は、高3生も受講できます。

　効果的トレーニングは漢数字一行Ｐシートとイメージ記憶。

　理由は、「漢数字一行：見たい形のものを思い浮かべて、その形だけ追うようにすると、けっこう見えることにおどろきました。イメージ記憶：覚えることにすごく苦手意識があったので、ものを覚えようとすることがこんなに楽しいんだ!  と思って感動しました。ちょっとずつ覚えやすくなったのもうれしかったです」。

 
　
　ＳＥＧ生とつきあっていて面白いのは、「何を書いてもかまわない」というルールなのに、自分の弱点を正視する子がとにかく多いということです。

　足りない点を糊塗する窮屈さがないため、伸び代がさらに拡がっていきます。　　真





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