好きなタイミングでアクセルを踏めるという余裕が、読書体験を快適なものに | 教室ブログ by クリエイト速読スクール

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2026-04-10

「初めての方」に

好きなタイミングでアクセルを踏めるという余裕が、読書体験を快適なものに

  2026-03-17見つけたものを後から手で回収していくような感覚が強いのAさんについて。

    渋谷のITエンジニア。

    アラサー男子です。

 

     まず、Aさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートコピーです
 
         「Aさんの体験レッスンの主なスコア25/10/8」たてサッケイド22 数字ランダム914 漢数字一行〇→270、三→87、一78 たて一行ユニット3334 スピードチェック2122 ロジカルテストAタイプ14/14(3分)・19/20(3分)イメージ記憶17/40(2分)36/40(2分)初速1,000字/分・理解度

                「Aさんの体験レッスン(入会時)アンケート25/10/10」 「体験感想」90分が最初は長いと感じたが、受講中は集中力が高まっていたため、あっという間だった。「入会を決めた理由」今後の情報処理能力を高めようと思った。また、難しい本を読むときのスピードを上げたいと思ったから。


    以下は、Aさんの受講90回目アンケートと最新スコアです。

          さんの受講90回目アンケート26/4/1」
    マイナス
・以前は楽しみにしていた中盤のトレーニングが苦しいものになってきています。特に、イメージ記憶は冊子のレベルもあると思いますが、なかなか書き出し語数が増えず、自分に腹が立つことも少なくありません。無理矢理にでもイメージを作るようにしていたのですが、それも難しくなってきました。あまり難しく考えすぎても泥沼にはまるだけのような気がするので、楽しむことを優先して取り組んでみようと思います。現に、ありえない言葉の組み合わせを面白がっていたときの方が、スコアが高かったような気がします。

          プラス受講85回目を超えたあたりから、倍速読書訓練の分間読字数が2万字を超えるという変化がありました。理解を置き去りにして先に進む意識を持てていることが大きいと思います。実際には読めていない部分もあり、虫食い状態のような読み方ではありますが、それにより適度な負荷をかけられています。

   日常ではトレーニング中よりも速く読めることはないため、トレーニングでいかに速く読めるかが日常の読書スピードに直結すると思います。一方で、日常の読書では、読むスピードを好きなように調整できています。丁寧に読みたい部分は丁寧に読み、速読したい部分は速読するといった具合です。例えば、小説を読むときは、序盤の人物関係や作品の世界観を表す描写は丁寧に、中盤の紆余曲折は速めに、終盤の物語の核心に迫る部分はまた丁寧にという調子で読んでいます。好きなタイミングでアクセルを踏めるという余裕が、読書体験を快適なものにしてくれています。

   このような変化もあり、読書に対する抵抗感は全くといっていいほどなくなりました。好きなときに好きな本を読むという選択ができています。今後は難読書といわれる本も読んでいきたいと考えています。その一方で、読むだけで満足せず、自分の頭で考える力を養わなければならないと思っています。そうでないと、コンテンツを消費するだけになり、自ら生み出す力がなくなってしまうからです。消費して終わるか、そこから何かを生み出せるかで、大きな差が生まれるような気がします。消費して終わらないよう、まずは自分なりに考えたことを言語化していきたいと思います。その点、こちらのアンケートを書くことは、よいトレーニングになっています。毎回書き上げるまでに時間と頭を使ってしまいますが、少なからずアウトプットに必要な筋力をつけられていると思います。拙い文章ですが、毎回ブログで取り上げていただき嬉しい限りです。自分の思考記録としても、書き残しておくことに価値があると思います。

   以上となります。
   引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

 

          「Aさんの受講92回目の主なスコア26/4/8」たてよこサッケイド16 かなランダム6568 数字ランダム144142  数字BP118-8(2分)漢数字一行〇→9,630、三→9,900 たて一行ユニット236232 ロジカルテストFタイプ25/302分14秒)・25/302分37秒)スピードボード6×623/302分35秒)・19/302分53秒)イメージ記憶17/40(30秒30/40(30秒)イメージ読み81個1分)倍速読書『走ることについて語るときに僕の語ること17,400字/分理解度※漢数字一行・イメージ読みは、前回のスコアです

   月別受講回数は、10月14回・11月21回・12月20回・2026年1月11回・2月11回・3月12回・4月3回計92回です。

 「自分の思考記録としても、書き残しておくことに価値がある」は、至言です。

 将来を見据えて、その都度に「書き残してお」いてほしいです。収穫量が違ってきますから。

 

  次回から、ロジカルテストはGタイプになります。

   入会して、きょうでちょうど半年です。

 繰り返しになりますが、ふだんの読書が基本になりますから、その点はくれぐれも押さえてほしいです。

 Aさんは、ここもクリアしています。 マツダ

 

 

 

 

 

 

 

※Aさん関連ブログです
2025-11-12読書体験を変えてくれそうな予感」(受講10回・20回)
2025-11-20「朝一で頭が空っぽの状態で受講してみたいと思ったため」(第56期平日朝トレ)
2025-12-11「理解力というよりも理解しようとする力がついてきた」(受講30回・40回)
2025-12-22「書く力をつけたいと思って受講したつもりが」(第89期文演)
2025-12-30将来的なことを考えると、本を読めること自体が大きな資産になるのではないかと思います(受講50回)
2026-02-03速読以上に得られる副産物が多く(受講60回)
2026-02-20自然現象の一つだと思うことで、風でなびくカーテンのようなもの(受講70回)
2026-03-17
見つけたものを後から手で回収していくような感覚が強い」(受講80回)

 

 

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