2026-05-21「通うようになってから、薬なしで眠れるようになりました」のＹさんについて。

　 再入会です。

　 最初の入会は、2014年10月。11か月で16回受けています。

　 当時は公立小教師。アラフォー女子でした。

　 もともとは、高校生と中学生のお嬢さんたちのために「体験」にきて、Ｙさん自身が入会したのでした。

　 12年後の今年4月、Ｙさんは転職のため（現在は、都立高校の先生です）に、クリエイトに再入会しました。

　 今度は、自分のための「入会」。80回コースへの申し込みです。

　

    まず、Yさんの再入会スコアと再入会時アンケートコピです。  

　　　　　 　   「Yさんの再入会1回目の主なスコア26/4/12」たてサッケイド20 数字ランダム14・14 漢数字一行〇→405、三→180、一→255 たて一行ユニット32・30 スピードチェック18・16 ロジカルテストＡタイプ12/15（3分）・12/12（3分）イメージ記憶5/40（2分）11/40(2分）倍速読書『最強の勉強法』3,500字/分・理解度Ａ「久しぶりだったがあっという間だった。継続していきたい」
 
　　      　   　     「Ｙさんの再入会時アンケート26/4/12」 ・「再入会を決めた理由」あっという間に終わった。「目的」試験に向けて。資格に向けて。

　 以下は、Yさんの受講20回・30回目アンケートと最新スコアです。

                 

　　　　　　　「Yさんの受講20回目アンケート26/5/26」
　　　   マイナス・かなランダム、数字ランダムがなかなか伸びない。どうしたら良いのか？  たて一行ユニットが、目に入る時と入らない時がある。イメージ記憶が、相変わらず1回目は壊滅的。


               プラス・不思議なこと。コンビニの棚が全部見えて、商品がせまってくるように見えて驚いた。

   朝、仕事を始める前、1日の予定がビルの立体構造のようなイメージで出てきて驚く。本を倍速で読んでしまい、すぐ終わる。頭に入っているか不安で、二度読んでしまう。

   仕事が早く終わるようになった。言い間違えや文書のミスがなくなった。

   すぐ眠れる。ぐっすり眠って途中目覚めない。でも、3日くらいトレーニングに行かないと眠れないので、とにかく行こうと決めている。考え方が変わってきた。これについては、まだ上手くまとまらない。

   講師の先生方の声かけがありがたい。全体に対して話しているのだろうが、個別に話してるように頭に入ってくる。改善してやってみようと思える。

   いつも、ありがとうございます。
   また、30回目指して通います。
   6月の朝トレも宜しくお願いします。

　　　　　　　「Yさんの受講30回目アンケート26/6/9」
　　　   マイナス・なかなかスコアが上がらないことが悩みです。特にランダムシートやロジカル、イメージ記憶ができなくて、どうしたらいいのか？ と焦りがあります。


               プラス・やはり、トレーニングをした翌日は、仕事が進みます。資料内容が記憶に残るので、読み返さず時間短縮にも繋がります。寝つきもよいです。電車の中でもうとうとできるようになりました。トレーニングを3日くらいやらないと調子が悪いので、とにかくスクールに通うようにしています。

   講師の先生方、いつもありがとうございます。色々アドバイスいただけるのがありがたいです。少しずつではありますが、変化していくのが楽しみです。今後とも、どうぞよろしくお願いします。
　　

　　　　　　
　　　        　 「Yさんの受講35回目の主なスコア26/6/20」たてサッケイド35 数字ランダム49・44 漢数字一行三→630、一→720 たて一行ユニット74・66 スピードチェック20・19 ロジカルテストＡタイプ17/19（3分）・22/23（3分）スピードボード3×327/30（2分59秒）・30/30（2分27秒）イメージ記憶5/40（1分30秒）13/40（1分30秒） 倍速読書『騎士団長殺し』5,600字/分・理解度Ａ「スピードボードができるようになりました。うれしいです。コツをつかみました。無理してでも通う方が体調が良いです。頑張ります」

       月別受講回数は、4月9回・5月16回・6月10回の計35回です。


　 教材は個々人のレベルに合わせて十分に準備されているため、生徒さん一人ひとりが集中しやすい環境づくりが講師の役割です。

　 Ｙさんのように「若い講師の先生方も気になる時はご指摘いただけるとありがたい」と書いていただくと、「あっさりとした感じ」で「指摘」できます（初「10回ごとアンケート」提出時に書いた、Ｔさんのような物言いです）。むしろ、勉強に慣れた大人より、最初は仕方なく通っている一部の中高生のほうがシートを片手持ちしたりして、講師にキツめ指導される場合があります。周りの真剣な大人からみると、モッタイナイと映ります。

　 いま文演を受けている国語講師Ｎさん（受講50回。26/5/20）もそうですが、「先生」方の真剣度は、ひと味もふた味も違います（追加/お医者さんはさらに。数多）✨

 

　月別受講回数以下からは、前10回目ブログ時のコメントです。

　手指の動きがよくないためのコピペでした😓

   「講師の先生方の声かけがありがたい。全体に対して話しているのだろうが、個別に話してるように頭に入ってくる。改善してやってみようと思える」は、ベテラン教師Ｙさんだからこその発言と受けとりました🙇‍♂️

 

　5/29（土）に体調不良で緊急入院し、おととい6/20（土）に退院しました。

　教室にできるだけ顔を出すこと。教室ブログで生徒さんのスコアや取り組み意欲を紹介することが、こちらの最良のリハビリとなるはずです（もちろん、通院もあります😣）。

　マウスを縦横無尽に使える手指は、不自由になって初めてありがたみに気づくことになります。

　ちなみに、上記Ｙさんの最新スコア入力は、ふだんは数分ですが、きのうはユウさんに後ろからみてもらいながら1時間はかかっています🙀　マツダ

 

 

※朝トレ新日程になります🙇‍♂️